理想的旋律

理想，它能在青年人心中掀起感情的波澜，激起智慧的火花。青年时期播下理想的种子，就可望获得丰收的硕果。人皆有志，我的理想是做一名老师。

我的爸爸是老师，我在学校里接触得较多的也是老师，所以对老师这种职业有着一种说不出的亲切。我也早就做着当老师的梦，可我真正立下当一名老师的志向，却是因为前不久

一天，我随意翻阅当天的报刊，一则消息令我屁惊!

在老山上发生过这样一件悲壮的事情:

一个班守卫一个山头，当敌人的两个炮兵营扑向这个山头的时候。只要班长把敌人的位置报告给指挥所，那么这些敌人完全可以被我军炮火全部消灭。然而焦急的指挥员只听见报话机里就在那个地方，就在那个地方这些重复的无价值的回答。指挥员火了:你把敌人的位置报过来宜好半天，数字报过来了。指挥员为了慎重起见，进行了复算。不算则已，一算吓了一跳;要是按这数字按下电键，击中的正是兄弟部队，后果将不堪设想l眼看敌人就要上来了，指挥员让这个班的六个高中生一起计算。时间一分一秒过去了，危险在一分分增加，而这些高中生竟全被一条余弦定理卡住了，眼睁睁地看着敌人竖起了炮口无情地夺走了这个班十四名战士的生命。

看完后，我伏案沉思:战争固然是残酷的，可这十四名战士死得那么冤枉，这究竟是谁之过?一条余弦定理竟与十四条生命发生了等量关系，是老师的过错?还是做学生的过错?或者因为那本是个偏僻的山村，师资力量缺乏?我无从知晓。

可悲啊！山中那不该出现的十四座坟莹!愤然之情油然而生，使我又联想到了前不久的国际奥林匹克数学竞赛。我国挑选了两名在国内竞赛中一直是稳操胜卷、独占鳌头的选手，经过两个多月的临战演习，代表中国，肩负众望前去比赛。可结果令人惊讶，中国的成绩只能算中上，一个十亿人口的大国啊!这又说明了什么呢?不正说明了中国的教育体制需改革吗?填鸭式的教育方法已经行不通了吗?还有那不知给多少青年造成创伤的一卷定终身的高考叔不也是非改不可吗?有着辉煌的四大发明的中国啊，你必需改革，只有改革才能兴旺，只有改革才能迎接世界性挑战，只有改革才能再度出现更多的四大发明!更新于：2023-04-29 10:07