怪箱探险

你知道吗？今天，我们在老师的带领下，进行了一次有趣的怪箱探险游戏。有多怪？有多险？请你走进我的习作，和我一起来探探险吧！

铃铃铃上课铃声响了。只见老师搬来一张桌子，在桌子上放了一个箱子。箱子是不透明的，在箱子的顶面留有一个圆形洞口，洞口大小大约能伸进一只胳膊。看着眼前的摆设，我们充满好奇。

老师笑着说：同学们，今天我们来进行怪箱探险的游戏。规则是，请同学上来进行怪箱探险，把手伸进怪箱中探险，用手去摸箱里的神秘物，然后向大家描述神秘物的外形、手感，台下的同学负责猜猜是什么。同学们一听，兴奋得连连点点头齐声道：好！

哪位同学上来呢？老师一脸神秘环视着我们。顿时教室鸦雀无声。突然，一只小手举了起来。原来是我的同桌思烨。老师兴奋地说：好，就请思烨同学来当勇者，来探险。

思烨快步走到怪箱旁，将手伸进怪箱摸了摸，描述道：是半圆形的，摸起来形状很像一把雨伞。班里很多同学坚定地大喊：蘑菇。老师反问道：确定吗？同学们用力点头，异口同声说：确定！老师让思烨把神秘物从箱中拿出来，一看！果真是蘑菇。

紧接着第二轮游戏开始了，这次老师亲自点名：嘉诺，你来！只见嘉诺大胆地走上台，他猛地把手伸进箱子里，他的脸上荡起了谜一般的自信，慢慢地，又转变成了一脸的疑惑。他用不确定的口吻说：形状长长的，摸起来半软半硬，又感觉像一坨台下同学们七嘴八舌议论了起来，有的说是绳子，有的则大喊是玩具蛇，还有的说出的答案其实自己都不确定：是不是蚯蚓？突然一个声音不知从哪里蹿了出来：是玩具耙耙。老师赶紧追问：刚才是哪位同学说的便便，哈哈！对了。老师让嘉诺把怪物拿出来。一看还真的是玩具便便。下面有同学大笑调侃：嘉诺，原来你一直在摸便便啊！嘉诺一听，立马丢掉玩具便便，一脸嫌弃地甩甩手，全班顿时笑成了一片。

这节活动课我特别开心！课堂临近尾声时，老师笑着对我们说：孩子们，创作来自于生活体验，游戏本身就已经为写作提供了最好的素材。我想，确实如此呀！