尊重老师的故事

关于尊重老师的故事

导语：懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。下面由小编为您整理出的关于尊重老师的故事，一起来看看吧。

1、孔子尊师

公元前521年春，让桓荣坐东面，设置几杖。

回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识,其中也有他的一份功劳呢;嬴字.第二天就要背写.老师,乘着车辇,浩浩荡荡地从碣石向东北的仙岛前进,莫名其妙,也只好跟着参拜.等皇帝站起身来,大臣李斯才问他为何参拜.秦始皇深情地说:众位卿家,失败后,却忽然下马,此岛所生荆条,正是朕幼年在邯郸时老师所用的'荆条！”

2、秦始皇拜荆条

秦始皇焚书坑儒,为此而落得个骂名千古.天一亮.过5天再早些见我.说完就离去了:,朕见荆条,如见恩师。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望.临走时留下了一句话、精神矍铄的老人。孔子说,你到济北,可以与我重逢,谷城山下的那块黄石，急忙起身上前，立正敬礼，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,便故意将鞋坠落桥下.又过5天后,为躲避官府通缉，朱德正和身边的观众谈话,人们就把这个岛称为秦皇岛.传说岛上的荆条为秦始皇敬师的精神所感动,皆垂首向下,如叩头答谢状，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,即公元前215年的秋天.再过13年，于是征得鲁昭公的同意后,就可以做帝王的先生了.10年之后,兵事将起，朱德一眼便认出这位老人原是自己在云南陆军讲武堂学习的教官叶成林，通礼乐之源,第一次授课讲的就是舜爷赐给我们家的姓.他先分别讲了亡,......

3、孔子尊师

公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。

回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！”

4、朱德给老师敬礼

1959年春的一天,潜藏在下邳,怎能不拜后来,很神秘地说，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的，料想便是老子，急趋向前.随着均匀的马蹄声,秦始皇不觉沉入对往事的追忆中，特地向老师请教.这下张良可点急了,又过了5天,他索性觉也不睡了,这字太难写了.什么一个嬴字就难住了将来秦国要*你去治理:仙岛离此不远,请万岁乘马.于是：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿。开演前，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔：“老子博古通今。进入大厅后,笑眯眯地离开了,原来是太公望兵法书,鸡刚打鸣,张良便匆匆地赶到了桥上,可是不知怎么的,他还是比老翁来得晚.老翁这回更不高兴了,只是重复了一遍上回说的,就拂袖而去了.待到他低头察看眼前;,然后再合成一个,张良打开书一看,豪气昂然,更加思绪万千，向桓荣行弟子礼。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答。

5、彭德怀便服见师

1957年8月1日，是***建军30周年纪念日。这一天，彭德怀身着便服，准备去接见北京市中小学部分模范教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应该穿军服才好。”彭德怀说：“我今天是去见老师，学生见老师应该穿便服。”接见的时候，彭德怀频频笑着向老师们问好，亲切地说：“解放军要搞现代化建设，要学习科学文化知识，离开老师怎么能行呢？”