奇特的大自然作文(合集十二篇)
【大自然】
【篇一】奇特的大自然作文奇特景观作文
奇特景观作文每当走进校园时，校园的美景并映入你的眼帘：你看那高大挺拔的白杨穿上了深绿色的军装是那样的精神抖擞，像卫士一样在那儿站岗放哨，守卫着美丽的校园;那香气四溢的桂花，枝叶茂盛、繁密的枝丫朝气蓬勃，朝四面八方伸展，编制出一大-片绿色的荫凉，与那青翠粗壮的杨树遥遥相对。还有那有四季常青的松树，婀娜多姿的月季……整个校园就像一幅美丽绝伦的山水画。
金秋十月，秋高气爽，凉风习习，桂花开放了。它的花朵小巧玲珑，有四片花瓣组成，中间有细细的花蕊，几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球挨挨挤挤地长在花枝上，犹如天上无数闪烁的星星，数也数不清。秋风轻拂，金桂飘落在地上，厚厚的一层，像给大地铺上了金色的地毯。银桂，虽然细嫩、娇小，它却是点缀校园的珍珠。浓郁的桂花芳香，飘到操场，飘到教室，飘到我们的.心里，令人心旷神怡。桂花的芳香引来了一群群勤劳的蜜蜂，它们一边嗡嗡地叫着，一边辛勤地采蜜。花香还招来了一只只彩色的蝴蝶，它们在校园的上空翩翩起舞，给秋天的校园增添了一笔色彩，增添了勃勃生机。
不论是课间，还是体育课闲暇时，这些遮天蔽日的绿色大伞，为我们遮挡烈日，送来凉爽!送来芳香，太阳光穿过叶缝，星星点点地撒在地上，形成了各种各样的光圈圈儿，美妙极了。我们坐在树下讲故事、看书或作游戏，真是凉爽宜人，其乐无穷!
看着学校的花花草草，听着同学们的欢歌笑语，我们的校园不仅是学习的乐园，还是我们生活的花园。多美的学校啊!
【篇二】奇特的大自然作文“咦，这是哪儿呀？”不知道怎么回事，我一下子就来到了这个奇怪的世界。这儿好像是一个王国，所有的东西都是用零食做的，作为小吃货的我不禁馋得直流口水。这时，有两个士兵模样的人走过来，二话不说就把我抬了起来。我大声喊了起来：“喂，你们干嘛？快放我下来！喂！”我用力挣扎着想逃脱，可那两个士兵紧紧地抓着我，丝毫不放手。他们抬着我走进了一个特别漂亮的宫殿，终于把我放下了。
我一下地，就一边揉着被士兵捏疼的胳膊，边仔细地观察起这个宫殿来。“真是对不起了，刚才我那两个士兵把你弄疼了吧！”一个声音在我前面响起，我抬头一看，好像是这个王国的国王。我回答道：“是有点疼，不过没关系，您是国王吗？”“是的，我是国王，那两个士兵是兄弟，天生不会说话，他们只能用刚才那种方式把你请到这儿。”国王说，“每一个来我们国家的人都是贵客，我带你参观我们国家吧!”“好呀！”我开心地说。
国王带着我登上了用饼干做的马车，一边参观一边给我介绍：“看，那是零食田野，那是爆米花树，那是取之不尽的橙汁井，还有……”我心想：这个国家好奇特哦。这时，到了一个叫“吃货乐园”的地方，是专门为吃货服务的。我和国王说：“我想去‘吃货乐园’玩。”“好，去吧。”国王同意了。“耶！”我欢呼着跳下马车，冲进了吃货乐园。
正当我玩得高兴时，突然听见妈妈在叫我起床，我一下子醒了过来。哦，原来是一场梦啊！
【篇三】奇特的大自然作文圆，是一个普通的形状，在生活中无处不在。地球是圆的，地球是我们人类生存的家园，正因为有了它，才会有我们人类，才会有生物，才会有我们现在如此美好的生活。如今，地球严重被污染，还在犹豫什么？我们应该携起手来，共同拯救地球！金牌是圆的，它是荣誉与汗水的结晶。只有通过努力，才会得到回报。每当我们中国的运动员为祖国又获得一枚金牌时，那时多么快乐的时刻啊！太阳是圆的，万物生长靠太阳。小树苗在太阳的呵护下，茁壮成长；花儿在阳光的照耀下，绽放出美丽的“容颜”；我们在太阳下，享受着温暖柔和的阳光，幸福地成长。圆是幸福快乐的象征，每当我们张口大笑时，嘴就成了圆形，它定格了我们的喜悦和幸福。硬币也是圆的，它是我们的生活中并不可少的，买各种东西、做生意、娱乐等等都离不开它。它不但可以帮助我们维持生活，还可以帮助我们娱乐，让我们的生活不那么枯燥，变得丰富多彩！让我们过得有滋有味！圆无所不在，只要你仔细观察，一定会有更大的发现！
【篇四】奇特的大自然作文炎热的夏天到了，雪糕成了我们嘴上的常客。可我偏偏就不能吃，因为我吃了雪糕会消化不良，扁桃体会发炎。每次看到别人在那儿美滋滋的吃雪糕时，我就直流口水。就在这时，我的小脑袋瓜里就蹦出了个奇妙的想法：要是有一种雪糕，吃了不会生病，一年四季都能吃，那该有多好啊！
我继续幻想着！他体内有一种微型温度计，能测出实时温度。冷则热，热则冷。比如现在32度，她就会变成零下3度；现在零下5度，它就会变成31度。而且，微型温度计不仅不会危害人体健康，还美味可口，能吃进肚子里呢！
更神奇的是，这种雪糕还能治病呢！不管什么病，只要你对她说“我生了什么病”，它就会立刻变成药物雪糕，并启动感应装置，你吃完后，只要等上一分钟，所有的病立刻就痊愈了。
这种雪糕的形状有很多，正方形、长方形、圆形、三角形……就更别提颜色和味道了。紫色的是葡萄味，黄色的是香蕉味，红色的是草莓味，蓝色的是蓝莓味……真是想起来就直流口水呀！
我长大了一定会发明这种奇特的雪糕。不过，大家还要耐心的地等上10到哟！相信我吧，因为我是一个善于思考、爱动脑筋的小女孩！
【篇五】奇特的大自然作文在肯尼亚的大草原上，有一种奇特的植物，名叫气笛合欢。
气笛合欢的种子像一个长刺的圆球，成熟合欢树的种子被动物们吞噬后，在消化液中软化，又随着粪便排除体外。辛勤工作的屎壳郎把种子和粪便一起埋入土中，为种子提供发芽的条件。在适当的时机，种子就会发芽长大，成为一颗新的合欢树。合欢树，一般一根主干，主干上可分出5到7根小枝，小枝可分叉，枝枝丫丫交叉，整棵树像一张密密的网，叶子绿绿的像一把扇子。
汽笛合欢之所以拥有这个名字，是因为果实心上有洞，在刮风的时候会发出汽笛一样的响声，汽笛合欢由此而得名。
汽笛合欢的叶子是草食性和杂食性动物最爱。长颈鹿经常来吃它的叶子。汽笛合欢请举腹蚁当帮手，在它甜甜汁液的空心刺中吃住，如果有动物，胆敢来吃叶子，它们就会不顾一切地冲上去，猛蜇它们，使进犯者疼痛难忍，最后只好放弃。
黑头织布鸟也在汽笛合欢的树上筑起密密麻麻的窝巢，养育雏鸟。金黄眼蛇托动它细长的身体，在寻找织布鸟的巢，准备饱餐一顿。看来，汽笛合欢树上还挺热闹。
这就是汽笛合欢，大自然赋予它生存的本能，也让我们无不感叹大自然的神奇。
作者：徐浩琳
公众号：仕林作文
【篇六】奇特的大自然作文转眼间，过去了，地球上发明出了一种奇特的衣服。
20年后，我已经是一个举世闻名的服装设计师了，我设计的一种衣服获得了特等奖。为什么特别？因为它有三奇：一奇，能治疗百病。比如说癌症，只要癌症病人穿上它，这衣服就会对人体发射光波，使病人的癌细胞减少，直到康复为止；二奇，有隐形功能。可以方便警察捉小偷，有的人会问，要是小偷穿上隐形了怎么办？你大可放心，小偷穿上根本隐形不了，只会暴露自己的行踪；三奇，有自动清洗功能。它能把衣服上的灰尘和异味自动清洗掉，而且不损坏衣服。不论你穿多久，都跟新的一样。
这衣服还有很多功能：穿上它，冬天能够保暖，夏天能够散热，还能延年益寿。只要感觉不舒服，衣服就会自动帮你治病，过上几个小时，你的病就好了。
我相信，只要我不断努力，奋发向上，就一定会把这种衣服真正发明出来。
【篇七】奇特的大自然作文奇特礼物作文
猜不透的奇特生物竟是
课间休息完后，老师悄咪咪地说：“今天第一天上课，准备了一个小惊喜”我心里暗喜，是什么？文具？看着老师那透着一丝丝神秘的"眼神，内心无比激动，看着老师那远去的背影，我对礼物也是，浮想联翩。
不久，老师抱着一个不大不小的盒子，缓缓走进道：“这是一个独一无二的，长毛的，会动的礼物”我思索了一下，八成是个玩具，若真是个活的，在盒子里能这么老实？老师突然开口说道：“你们来猜猜！”“”同学们你一句我一句七嘴八舌地纷纷猜到。经过老师的一番询问，有说是小猫的，有说是鸭子的，有说是老鼠的“大概不是他们说的那样，绝对不是动物”我心想，可是我也猜不出来到底是什么，老师的脸上笑容已经藏不住了。我感觉这笑的含义怪怪的，有点猜不透，拿起笔开始按老师要求完成竞赛。
经过一轮预选，我幸运地成为第一个去观看这个“秘密”的人，我迈着沉重的步伐，抱着“真相只有一个”的心态去一探究竟，我感觉心跳的都要蹦出来了，扑通，扑通，老师的手缓缓打开盒子，我连忙凑过去，准备解开谜底，目光所及之处，竟是，的确是独一无二的，有毛的会动的，真像一个冷笑话，老师要我守口如瓶，不然我真想现在立刻公之于众。
最后老师让所有人都看了一遍，我笑了笑，看着哪个幸运儿来接受这残酷的事实？此情此景，我真想吟诵道；“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”唉，他们还没看到同学竟猜了壁虎，我真想告诉她：“呵，天真，你一会儿看了真相，定会崩溃。”我眼睁睁的看着他们一个个抱着满心欢喜，迫不及待的心情走上去，心又如石沉大海般回到座位，真是被骗了啊，看来我们还是太年轻。
这个奇特生物，我知道了，如果不是要守口如瓶，我真想去恶搞一下我的朋友们！
【篇八】奇特的大自然作文奇特石林作文
人们常说云南有一大奇迹，那就是昆明的石林。石林的奇特是人人皆知的，今天，我也加入到了这“皆知族”的一员。
金牛池是石林中的第一个景点。金牛池里有两块大石头，露出的部分很像两头潜在水里的牛，一只大，一只小，像一对父子。这对父子很亲密，相互依偎着。
狮子亭是石林中最高的地方，站在那上面，可以看到石林的全景。石林的全景让我看的眼花缭乱，眼睛应接不暇。
龙牙石有一个十分美丽的传说。传说这颗石头是龙王的牙齿，只要摸一下，牙齿就会坚固百倍、千倍，甚至万倍。
桃花洞是当年吕洞宾修身养气的地方。坐一秒会发大财，坐两秒会终生吉祥，坐三秒，会有桃花运。
刀山火海则是另一个景点。“刀山”很锋利，只要摸一下，手指就会破；“火海”是一块块熊熊燃烧的“火石”。“刀山”和“火海”组成了石林的一道亮丽的风景线，使石林的美丽大大增加了。
阴阳界是石林最美丽的`景观之一。它是由两座高高的山峰组成的。一座光秃秃的，金灿灿的阳光照在上面，显得格外美丽；一座布满了绿绿的爬山虎，阴阳调和，一个美丽的景点就出现了。石林的奇特，让我心服口服。
【篇九】奇特的大自然作文当春天的脚步悄然来临之时，当漫山遍野的冰雪即将融化之际，我和姐姐到位于山脚边的姑婆家拜年。
途中，随处可以看见厚厚的积雪覆盖在草堆上、茶树上，仿佛一只只展翅欲飞的白天鹅，这使我想到了与世隔绝的世外桃源，能让我在这温暖的春天也能享受寒冬冰雪的乐趣。
一来到姑婆家，我和爸爸就被屋前、屋后、坡上、坡下的冰雪吸引住了，好奇地跑向四周探寻。不一会儿，爸爸就在山坡上有了新发现，连呼我过去，我飞也似地跑过去看个究竟。原来，不远的山坡上有一座高高的水塔。我和爸爸站在水塔边，被眼前的景象惊呆了，只见塔上一根根晶莹剔透的冰柱犹如一把把锋利的宝剑，从水塔顶上垂挂下来。它们的个头可不小，短的有十几厘米，长的甚至接近一米！它们的粗细也不同，细的如同小树的枝干，粗的如同大人的手臂。这些悬挂的冰柱在阳光的照耀下闪闪发光，犹如一条条美丽的钻石项链，在那儿闪耀着耀眼的光芒，真想把它摘下来戴在脖子上。
再仔细一看，在水塔的附近，一些小植物也被完全冻成了标本，它们和水塔旁边被冰水冻住的石头一样坚硬透亮，就像一块块既美丽又巨大的透明琥珀。其中最令我震撼的是一颗小树，原来它的枝干只有手指那么细，重量也不过十几克，被冰层层包裹后，粗的就像成人的腰，好像两个篮球叠在一起那么大，我费了九牛二虎之力才勉强把它搬动起来。
我被大自然这种奇特的美深深折服，大自然的力量是多么强大，也是多么地神奇啊！
【篇十】奇特的大自然作文今天，晴空万里。
老师叫我们撕下一张没有用过而且是洁白如雪的纸。然后在上面写上你最爱的五个人。我听了这话后，心里美滋滋地写好了五个人：一是妈妈，因为妈妈关心我；二是外婆，因为外婆很疼我；三是妹妹，因为在我无聊的时候，她就陪我说话，玩耍；四和五是小姨和姨夫，因为他们很爱我······。
可是就在这时，李老师叫我们划掉一个人，我划掉的是妹妹，虽然这样，但我心里很伤心。就在我还很伤心的时候，李老师叫我们再划掉一个人，我难过的划掉了姨夫。没想到这时李老师又让我们再划掉一个人，我颤抖的拿起笔，准备划，又舍不得划，犹豫了半天，我还是划掉了小姨。此时，我心痛的无法形容。这时，我又听见李老师叫我们再划掉一个人，我好无助的划掉了奶奶。没想到最后，李老师竟然叫我们再划去最后一个人，我闭上眼睛，泪水一颗颗的落下来。我想亲人一个个都离开了我，那我活着还有什么意思，所以我把自己的名字也写在纸上，然后和妈妈一起划掉。
这时，突然听到李老师说：“人不可能长生不老，所以我们要学会珍惜”！
哎！要是人能够长生不老就好了，我真不想让他们离开我呀！————————哎。
【篇十一】奇特的大自然作文每次到期末，都有很多书要带回家，那时，被塞得鼓鼓的书包，就像一块大石头一样沉。于是，我发明了一个奇特的书包。
这个书包是采用新型纳米技术制作而成的，不但背起来方便，而且还很可爱呢！书包的主体是一只憨态可掬的大熊猫，这只大熊猫的身子圆圆胖胖的，像个大皮球。耳朵像半张光盘，眼睛像巧克力豆，眼框是椭圆形的，还有四条又粗又短的腿，配上绒球般可爱的尾巴，全身黑白分明。书包顶端有一个电动竹蜻蜓，像两个紧紧抱在一起的小叶片儿。书包右侧有一个圆圆的自动识别按钮，发出的红光一闪一闪的，距离几十米远都能看见。书包下方还藏着一个灵巧的黄色迷你音响，可漂亮了！
更值得一提的是书包的神奇功能，只要你轻轻地按一下竹蜻蜓，他便会飞速地旋转，把书包带上天自由自在地飞过草原和江河，遨游在祖国碧蓝的天空中。哦，千万不用担心会弄丢书包，因为，它能自己寻找主人。不过，我最喜欢的还是那个隐藏的小音响，它可以根据你的心情播放各种各样的歌曲，有趣极了！对了，悄悄告诉你，这个书包还有一个秘密功能，只要你连续按自动识别按钮三下，书包便会“嗖”的一下变成橡皮般大小。这样，你就可以放在口袋里轻松带回家。回家后，只要通过声控系统，书包就会变回来，再轻轻地拍三下手，书包便会像变色龙一样变色，最厉害的是，他会根据不同的颜色来提醒你今天外面的天气情况……
怎么样？听我这么一说，你是不是也很想拥有这个书包呀？快来悄悄地告诉我，让我们一起拥有这个奇特的书包吧！
【篇十二】奇特的大自然作文教学目的：
培养学生的想象力，创造力，口头表达能力，让学生能生动有趣地将自己的奇思妙想描述出来。
一、开首语
将笑脸带给大家，告诉同学们认识他们真高兴，同学们今天看到的是一张新面孔，也许一下子有点难以接受，我相信慢慢的，我们就会互相了解。因为学校在工作上有些新的变动，所以这个学期剩下的日子就由我来跟大家一起快快乐乐，轻轻松松地学习，提高写作水平。我希望我们的课堂活跃，但是，课堂纪律也不要丢，在此就不过多强调了，我相信同学们都是很懂事的`，都是最棒的！各位不要让老师失望！接着给同学简要地介绍自己。告诉同学们有什么话想对我说的，下课以后可以来找我。
二、课题导入
今天与同学们见面，发现同学们都很机灵，同学们，我想，在你们的心中一定会有很多的奇思妙想，那些梦想五彩缤纷，因为老师也是经历了你们这个年龄，知道这个年龄的孩子喜欢做“白日梦”，老师说得对不对呀？
你们能告诉老师你们最大的梦想是什么呢？
哦！同学们各有各种的远大志向，老师都在此祝愿大家的梦想能早日实现！那同学们，你们知道老师的梦想是什么吗？
我的梦想就是能成为一个有钱人，自己当老板，可以开很多商店，那多风光啊！但是，当仿商场竞争太激烈了，人们都为了挣钱，抢店市场，绞尽脑汁想出了许多新行当，比如：现在抄得最红火的美容、美甲店，克隆店，还有我前段时间在电视上看到的一种新的商业动态，两个兄妹开了一家特殊的商店——（银饰DIY）就是自己动手做银饰的小店。那个小店的生意非常红火，因为银的价格不高，可以被大多数人接受，而且人们可以根据需要将戒指、项链、脚链等做成自己喜欢样式，而且还可以在上面刻上自己的名字，他自己做的这个就是世界上独一无二的了。
那么，深圳市富有盛名的商场有哪几家呢？能用一些词语形容一下这些商场吗？（琳琅满目、应有尽有、、、、、、）除了大型商场，你们是否留意了大街小巷那各种
各样的商店？有哪些特色商店给你们留下了深刻的印象呢？（生答）
三、展开
看来，大家对这些都比较了解，而且也非常感兴趣，你们知道吗？随着社会的进步，人们对生活的要求越来越高，目前这些商店的产品渐渐不能满足人们的需要了。怎么办呢？
可能有同学会问，开商店是大人们的事，和我们有什么关系呢？现在，老师要告诉你们一个好消息，从现在开始，在座的每一位同学都有机会做一加老板，开一家属于你的商店。但是有一个条件，就是你们必须要能异想天开，因为你们所经营的商店必须是现今社会没有的，比较有趣的，能够为顾客提供更方便，更快捷的服务。
你想开一家怎样的店呢？下面，请大家认真思考，两分钟后，老师看谁想的点子最有新意。
鼓励学生发言，引导学生说出一些奇特的商店，并记录他们的发言。列举几种有趣的奇特商店：
1、肤色转换店
2、时光倒流店
3、童话商店
4、脾气转换店
5、改正缺点店
6、去除转换店
7、圆梦店
8、消除矛盾店
9、记忆移植店
10、小秘密收藏店
11、变脸店
12、消气店
刚才同学们的发言很精彩，各种各样新奇的想法如雨春笋般地涌现出来，很不错。但是，光想出奇特的店还不够，我们还要对自己经营的独一无二的店进行包装，设计，构思这家店该怎样营业，怎样为顾客服务，想象你在为顾客服务（出售商
品）时情景怎样。记住哦，既然我们开的这类商店是非常特别的，那么，我们的经营方式也是非常特别的，不能太平常。时代在进步，我们为顾客提供的服务也是更方便，更舒适，更快捷！
好了，开动脑筋吧，看谁的构思最有创意。
1、引导学生构思
（准备材料一，肤色转换店营业的情景。）
“王老板，王老板，我要换肤色！”“喔，原来是著名影星章子怡小姐，欢迎！欢迎！”“请问你要换哪种颜色呢？”我礼貌地问道。“我要白色。”
我把章子怡领到了换色浴池，让她洗了个桑拿。然后，我拖动鼠标，点击着自动换肤系统中的“白色”。章子怡从换色浴室里走了出来，啊，真是肤白如雪，宛若凝脂！一位名幅其实的白雪公主1章子怡非常满意，随手给了我1000元小费。
（准备材料二，时光倒流店）
开张那天，生意可好了。一位步履蹒跚，满头银发的老爷爷成了我的第一位客人。他想回到童年时光。我将他带到时光倒流自动系统中心。按下了“童年”的自动按钮，老人的身心便回到了天真烂温的童年时光，他和童年小伙伴在绿油油的草地上欢快地翻(出自:WwW.HNNscy.Com:关于规则的想象作文4年级)跟斗，捉蚱蜢、、、、、、老爷爷从时光倒流自动系统中心走出来时，眼中闪烁着激动的泪花，他一个劲地朝我道谢，并递给我1000元。
2、鼓励学生畅谈自己的奇妙构思。
（“店主”怎样为顾客提供服务、礼貌用语，服务介绍、、、、、、）
3、请学生表演奇特小店营业时的情景。
3、趣味场景设计
学生发言，老师提示，将他的想法加以完善。学生发言完毕，老师与学生互动来表演肤色转换店营业时的情景。（一位学生扮老板，老师扮顾客，让其它学生注意我们各自的表情、语言、动作）
顾客：老板，您好！您好！（上前与老板握手，满心的喜跃溢于言表）我是著名影星小燕子——赵薇。有怕出名啊！出名了人家就说我皮肤黑，需要更白一些的皮肤，我正苦于找不到好办法，又怕做手术，那太痛苦了，我受不了。（说着说着就满脸的愁容）（突然一转头，好像有了新的希望）听业内人世介绍，说您这
种换肤方式很特别，而且这家店远近闻名，还吸引了海内外许多的爱美之人前来光顾，所以我就来了，您今天能帮我完成这个心愿吗？（用乞求的眼神望着老板）老板：（生答）
顾客：好！那您能说说您怎样为我治疗吗？
老板：（让学生说自己的换肤方法）
顾客：好！我想信您，一定会帮我完成心愿。
老板：那我们现在就开始手术吧！
顾客：（老师旁白）根据老板的治疗方法，简要地说治疗过程，治疗完后，对着镜子一看，果然变白了，顿时欣喜万分，拿出一打钱给了老板、、、、、、
好！现在我想让同学们自己找一个搭档来表演奇特小店营业时的情景。（同学们一边表演，老师作旁白，将他们的神态，动作描述出来）
5、总结，评出点子先生奖、最佳表演奖。（分别获得一个作文本，以此鼓励）
四、作文要求：
1、大胆想象。
2、写清楚自己经营的项目（想开一家什么商店）。
3、如何经营，想象自己营业时的情景（生动描述）。
4、或者重点描述一个在上课时表演的场景。
写作思路：先要交代清楚表演者有哪几个，表演的是什么场景，分别扮演哪几个角色，再生动地进行场景描述，（这是写作重点）场景描述要完整。
写作要求：在对表演场景进行描述时，要生动地将各自的神态、语言、动作描述出来写（注意：只重点描述一个你认为最精彩的场景就行了）
5、开头、结尾自然。
更新于：6个月前