​学校党支部书记抓基层党建工作述职报告

学校党支部***抓基层党建工作述职报告

一、主要成绩

（一）加强队伍建设，提高凝聚力。

我校党支部始终坚持把党的政治建设摆在首位，加强党员干部思想建设，以***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，围绕“清廉问心”要求，组织问感恩心、问爱心、问责任心、问敬畏心，努力建设高素质专业化干部队伍。同时，重视青年干部选拔、培养工作。我校党支部积极培养后备党员（本年度吸纳唐正荣同志为预备党员，张小青同志为积极分子以及发展对象）。

（二）完善制度建设，落实工作职责

本人担任芙蓉桥中学校长一年多的时间里，设立了“校长信箱”，积极广泛采纳师生的合理化意见、建议。完善各类规章制度，建立健全校园管理体制。首先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式。其次，组织成立了值周领导小组、值日老师、护学岗等，进行全方位督查。三是完善了教职工考勤、教学质量评估及奖惩等各项制度，规范了升旗、放学、例会、坐班、签到、疫情晨午晚检等学校常规管理，使精细化管理落实到了学校管理的各个层面。其中食堂管理受到县2024年食品安全督查的充分肯定，获得了通报表扬。

（三）加强师德师风建设，提高教育教学质量

任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点。为提高教师素质，我校每周三开展教师听课评课活动，定时举行教师间的学习心得交流会，开展青年教师座谈会等一系列教学教研活动。为落实师德师风看得见摸的着，学校还专门组织了对本校师德先进典型钟金桃老师的事迹学习，在师生中产生了强烈的反响，老师们纷纷表示要以先进典型为榜样，为学校发展奉献自己。她的事迹“为爱消得人憔悴”在市级报刊发表，并获得了市级的肯定和表扬。疫情期间，我校全体教师积极响应党的号召，第一时间到社区报到，50多岁的老党员刘材同志、陈涛同志守卡口、搬物资，不辞辛劳，默默奉献。

（四）加强德育建设，落实意识形态

一年来，我支部牢牢把握意识形态和思想政治教育主阵地。学校始终把德育工作放在各项工作的首位。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育。通过开展手抄报比赛、征文、朗诵比赛等活动深化教育，如：廉洁教育进校园——“崇清敬廉，诚信守法”主题活动；缅怀***先烈 传承红色基因——重走长征路等等，激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性。此外我支部以身作则，暖心关爱在职教师和退休教师。每逢老师生日，早餐时老师们都会收到校长或工会主席端上的一碗热腾腾的长寿面，小小举动，不仅温暖了教师们的心，还融化了教师们的情。 二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然，要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”。三是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。四是定期开展讲座、消防演练等。抓安全、保平安，培养学生自我保护意识。让我们的学生思想活跃、心理健康、积极进取，形成了讲文明树新风的良好的校园景象。

二、问题不足

一是党支部培训形式单一，特色亮点还有待更新，党建工作思路还有待创新。在党建和业务工作上的管理推进不平衡、督促工作落实欠到位，致使党建工作特色不突出、成效不明显。

二是党内活动机制缺乏活力。部分党员满足于现状，虽然在每年《党建工作计划》中突出了“组织生活”板块，但在丰富党员文化生活方面方式还不够多，基本以“主题党日”为主，党员的思想觉悟没有得到有效提高；组织生活形式还停留在“听报告、念文件”层面，内容枯燥、缺乏活力、方式方法单一。

三是没有形成有效的责任落实体系，考核运用不充分，一方面党建考核、激励约束等制度还不够健全；另一方面在已有的党建考核上，还存在强考核、弱问责的情况，奖励还主要停留在精神褒奖层面，问责还没有真正起到应有的警示和威慑作用。

三、下步打算

一是加强对学生的教育引导。对不同年龄段的学生分层次分阶段开展心理教育，深化学生对党的认识，进而引导学生知党、爱党、跟党走。

二是着重发挥党员教师的先锋模范作用。要定期组织党员及教师学习，加强职业道德教育，努力形成一支业务过硬、讲奉献、爱岗敬业的党员教师队伍。

三是培育特色亮点。要有成效地开展学校党建工作，除了要抓好常规基础性的工作以外，还要注意结合自身实际，努力培育工作完点和创造特色。

党（总）支部委员名单

党（总）支部名称

委员名单

中共桑植县芙蓉桥中学党支部

党（总）支部***：彭波

其他委员：陈涛(副***） 王聪(专干/组织委员）

注：设党总支部的学校，下设党支部不用填写。

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基层党支部***抓党建工作述职报告

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