高二班主任工作总结
高二班主任工作总结
2024注定是一个不平凡之年,上半年抗疫,下半年抗洪。在全民抵抗疫情和洪水之下,高二这一年也渐行渐远。这学期,我依然担任两个班教学,同时担任高二7班的班主任工作。这对于我而言,既是机遇也是挑战。
这一学期我着重思考了一些问题:比如班主任要怎样开展班级工作?怎样当好班主任?班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度,克己奉公的奉献精神,还需要确立科学的班级观、班主任观,运用正确合理的工作方法。本学期我有以下几点收获:
1.加强班级管理建设班集体
一个好的班级需要有能力的干部,本学期我十分重视小干部的培养。公开竞选班干部,如果谁想当班干部就自我推荐,竞选气氛十分热烈。随后召开班干部会议明确各自的职责,小干部各司其职,班级管理基本上了轨道。
高中学生不是大学生,自我控制能力较差,活动能力较强。因此培养学生自我管理能力十分重要。我采用班干部管理制度,身为班干部就要以身作则,当好榜样。平时发现有同学违反校规校纪应当立刻制止,并对其进行说服教育,这一方法很有起效,学生管理学生,同龄人管理同龄人,更容易沟通,班干部也更加严格要求自己。
2.运用激励手段调动积极性
要提高教育质量,在加强目的性教育的同时,要优化学生的心理状态,而要做到这一点,需要了解学生的思想,接近学生的心灵至关重要,所谓亲其师,才能信其道。运用激励手段,开发学生的潜力,调动学生积极性,再对学生进行教育,不失为一种较好的手段。在学习上尽量调动学生的积极性,开展小组评奖活动,每节课哪个小组表现最好,哪个组就可以得到一分,到放学时累积分数最多的小组可获得奖励性的棒棒糖。学生各方面表现比以前进步多了,科任老师也认为纪律大有改观。
3.加强家校联系
几个月的班主任工作,使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事业、对学生有充分的爱心投入。平时,我关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时主动和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作。互相配合,使每一位学生健康成长。除此之外,在班级管理工作中也存在一些困惑,现在的学生很有主见,有一些比较调皮的学生平时经常对其进行教育,可总是屡教不改,常常惹事生非,让我感到不知该怎么做。
4.总结
在这学期的班主任工作中,我有为学生的难于管教而生气,有为学生的成绩不理想而倍受打击。但是回顾这学期,我也得到了很多。对开展班主任这项工作,我清楚认识到自己还必须不断的学习。只有不断提高自己的能力,我才能成为一名真正的优秀的班级管理者和学生的良师益友!
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高二班主任年终工作总结
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