幼儿园园务工作总结

幼儿园园务工作总结

2024年下半年幸福摇篮天通苑幼儿园全体教职员工在昌平区各级领导的带领下，在全体师生、家长的共同努力下，平稳有序的完成了本学期的各项工作。

下面我就从办园方向、队伍建设、保教工作、财务工作、卫生保健、后勤安全、家园共育等几方面对本学期的园务工作做一个总结。

一、办园方向

1、本学期我园5位党员紧紧跟随昌平区民办教育机构第三联合党支部的步伐，认真学习***新时代中国特色社会主义思想，贯彻国家立德树人的根本任务，5位党员在工作中发挥先进模范带头作用，爱岗敬业，乐于奉献。同时我园党员开展找群众谈心活动，关心员工生活、并把国家当前的教育方针政策宣传给每一位教职员工，让每一位员工都能感受到国家的日益强大，大大提高了全体教职员工的和思想觉悟，家国情怀。

2、重视工会建设，2024年9月我园韩雪莲园长代表昌平区幸福摇篮幼儿园工会作为昌平区唯一的一所幼儿园参加北京市先进职工小家的评定工作，并在市里做了展示，11月幸福摇篮工会荣获2024年北京市教育工会先进教职工小家。2024年10月幸福摇篮幼儿园工会进行了换届选举，昌平区教育工会李茂平干事参加了此次换届选举活动，推选吴晨为幸福摇篮幼儿园工会新一届工会主席。

3、坚持园长负责制，进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理。定期召开园务委员会，对幼儿园的整体工作做计划、总结，重要工作做讨论和表决。

4、注重幼儿良好品德和行为习惯养成，将立德树人潜移默化贯穿于幼儿一日生活和各项活动中，创设温暖、关爱、平等的集体生活氛围，建立积极和谐的同伴关系，帮助幼儿学会生活，自我服务，尊敬长辈，友爱伙伴，培育幼儿爱老师、爱集体、爱家乡、爱党爱国的情感。

二、队伍建设

1、教职工有坚定的政治信仰，按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准进行学习，严守幼儿园教师职业道德规范，做到师德零投诉，家长满意度100%。

2、加大教师队伍和后勤队伍的培训力度，为教师提供学习的平台。教委 为老师们提供了网上学习的平台和比赛机会，黄梅老师带领的中班教研组教研活动录像获得昌平区第二名、张永青老师撰写的科学案例《反冲小车》获得昌平区连片四组评审二等奖。同时幸福摇篮3所幼儿园组织了内部保健工作观摩，保教工作观摩，大大促进了园所的卫生保健水平和保教质量的提升，得到了全体教职员工的一致好评。

3、本学期后勤开展了厨房职工双评选活动，本学期评出4名服务之星，22道宝宝最爱品牌饭菜，同时在评优过程中发现6个突出问题，如：第一次分发饭量存在不足量、幼儿进餐人数核定不准确等。发现问题后及时得到纠正，真正做到了以评促改，以评促建，以评促发展。

4、重视对全体教职工的人文关怀。教职工午餐的制定由王主任牵头，积极广泛争取员工意见和建议，请大家点食谱，由徐娇娇老师统计并制定教师食谱，不仅满足了教师的各种口味，还提高了后勤的服务质量。

三、保育教育

（一）保教管理

1、全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，本学期继续坚持做到每周一召开班主任保教工作会，总结上一周工作，布署下一周工作，让教师清楚没一周的常规工作和重点工作，完成的工作和未完成的工作进行梳理。

2、根据传统二十四节气的特点，制定教学计划，完成每个节气的主题教育，并以美篇的形式进行资料整理与宣传。

3、组织园内教师开展丰富多彩的评优活动。主题环境创设评比活动中K3D班获得第一名，教师集体教育评优活动中配班教师张洋获得第一名、主班教师藏洁获得第二名、新任教师张恒语获得第三名。

（二）教育教学

1、落实昌平区教委“双减”政策，通过社会实践活动和实际操作，让幼儿在游戏和亲身体验中学习和发展。幼小衔接工作有序开展。

2、继续发展我园体育特色，结合园本幼儿体育发展情况继续开展每周一次的阳光体育活动，同时开展了篮球活动，丰富幼儿体育活动的多样化外，幼儿的拍球技巧在不断的增强，身体的协调性、灵活性、腿部和手臂、手腕的力量也有所加大。幼儿的团队意识、集体意识有所体现，对体育活动更有兴趣。

3、元旦期间，积极参加天通苑体育馆组织的“2024年回天地区首届幼儿篮球操嘉年华”展示活动，通过展示活动，孩子们收获了健康和自信。

4、东奥会即将到来之时，我园全体师生开展了“一起向未来”东奥主题活动，孩子们通过歌曲、舞蹈、绘画、运动等形式给祖国运动健儿们加油助威。

5、本学期开展了“集体教育评优活动”，共有17为教师参与活动，主要选择领域为语言领域，通过备课、听评课现场、反思、评价及思考，教师对幼儿的年龄特点及发展目标更了解，对自己的主观判断和实践观察了解有了新的认识，新任教师新颖的活动设计激发了教师们在活动中的方法及与幼儿互动的效果。

6、本学期开展了幼儿心理健康教育，从学习文件，到梳理案例，制定活动目标，业务干部与教师共同对幼儿健康与心理健康进行了分析，同时更加观察和关注幼儿情绪情感变化。

7、学期末幼儿五大领域发展测评。通过测试、记录、数据统计，柱状图，形成班级幼儿五大领域发展测评分析报告，为幼儿可持续性发展提供科学的依据和保障。

（三）教研培训

1、本学期根据园所教师队伍建设和保教工作需要进行了新教师培训和业务培训。自主学习《幼儿园教育指导纲要》学习，开展线上“幼儿园区域活动实践的实现困境与发展路向”、应彩云“活动设计，在实践中步步为营”、“折纸艺术”、应彩云“猜猜我有多爱你”、董旭花教授“如何科学评价区域活动中的幼儿，”本学习共进行了7次的学习活动，根据教师队伍建设需要、根据保教工作应用、根据各年龄段教师需要进行的培训，真正做到了培训为教师需要做服务，解决了教师实践工作中的需要，帮助教师顺利完成工作任务，同时提高了专业知识和能力也积累了经验。

2、在昌平教研室教研连片四组组织的学习活动共7次，培训5次、研训活动2次分别是：10月9日——社会领域“如何根据幼儿年龄特点开展适宜的社会领域教育”，10月13日——“幼儿园科学探究活动设计与指导”，10月22日——“幼儿园健康教育活动的设计与指导”，11月16日——“幼儿园数学领域教育空间与图形”，11月17日——“专家引领式教研活动——语言领域、配音活动”，12月14日——社会领域教育活动观摩研讨“小书包整齐了”，1月14日——幼小衔接“幼儿园入学准备教育指导要点解读”。通过以上的学习和研训活动，教师在五大领域教育活动的设计思路和目标设定方面有了新的认识和系统的梳理，对每个领域的核心目标及课程的设计的范围更清晰了。在观摩式研训活动中，教师能直观的看到公办幼儿园的教学案例，学习教师或哦的那个设计的思路、活动生活化，同时学习了教师与幼儿的有效提问和互动，促进了教师提高自身专业知识和储备更多知识的意识。

（四）工作评价

本学期共进行四次保教工作评价活动：每次评价活动进行了详细的评价活动方案、标准、自评表、他评表、主管领导评价表，并按方案有序开展评价活动，活动现场进行评价反思、小结。

1、《开学第一课》评价活动：全体教师对7个班的开学第一课活动设计意图和活动开展过程以及PPT进行了现场评价，7个主班教师在评价现场对本班的《开学第一课》进行了解说。

2、《主题环境创设》评价活动：主题环境评价开展了现场观摩和教师现场解说两种结合的方式进行开展，同时邀请保健医参与评价活动，对环境创设的安全和卫生进行把关。现场结束后开展了集中反馈、反思活动。

3、《集体教育教学评优活动》评价活动：对教师的集体教育活动的准备、设计意图、对幼儿特点几发展目标的把控，方法的使用上更加严谨了。活动过程也更加流畅了，老教师更注重创新和全面性，新教师对整个活动的把控和完整性把控较好。

4、《教师技能技巧》评价活动：本次活动只要从教师的“边弹边唱”和“折纸技巧”两个方面进行开展，促进了教师对“折纸”和“边弹边唱”基本功的联系和提升，同时教师在幼儿一日活动中进行了实践和练习，促进了幼儿在艺术领域方面的发展。

通过四次的评价活动，体现了我园教师队伍的专业能力与基本功的现状，教师能遵循幼儿园保教工作的规章制度，参与完成各种评价活动，但从教师队伍的层次差别较大，新教师较多，体现出了骨干教师对待工作的态度不够认真，新任教师基本功基础差、缺少经验。

（五）幼儿发展

本学期初针对全园大班74名幼儿、中班59人、小班58名幼儿共计191幼儿五大领域发展情况进行了测评，在在学期初测评的基础上，教师通过一学期的观察和了解幼儿的发展情况，并针对薄弱的的内容采取了相应的措施，在本学期末各年龄段测评汇总的基础上进行综合分析，目的在于通过分析，了解全园幼儿五大领域发展情况，审视本年度教师的教育成果，为今后的幼儿发展提供相应的依据。（详见全园幼儿五大领域发展评估分析报告）

四、财务管理

本学期财务工作在规范和严谨中有序进行。受疫情影响，2月份整月和8月份两周都处在休园状态，这一个半月的收费为零，这对园所的经济实力的一种考验。在领导的支持下，在幸福摇篮天通苑幼儿园全体教职员工的共同努力下，我园的财务人员在收付、监督、管理等方面尽到了应尽的职责，顺利完成本职工作。

1、严格执行财务管理制度，做到日清月结。

2、完成教职工工资及其他应发放的经费工作和其它经费的缴付工作。

3、坚持财务手续的健全，严格审核，发票上必须有园长、经办人签字方可报账，对不符合报销手续或是不正规的发票不予支付报销。

4、坚持执行票据管理制度、支票及财务印章管理制度，妥善保管各种印章和票据。

5、执行收入、支出管理制度，保证实事求是，专款专用，收支两条线，做到精打细算，做好财务把关，合理安排各项支出。

6、按时采购幼儿园防疫方面的各项物资，保证幼儿园正常发展。

7、幼儿园能严格执行幼儿收、退费制度，疫情期间未向家长收取任何费用，无任何一起财务方面的家长投诉。

8、本学期幼儿伙食费控制较好，伙食费盈亏未超过2%。

9、定期盘库，学期初和各部门及各班班主任共同盘查幼儿园的固定资产，登记造册，有损坏的及时修理或更新。

10、2024年9月底我园出色的完成2024市级学前教育事业发展补助专项资金审计工作。

五、卫生保健

（一）卫生保健工作的亮点与不足

亮点：1、成立保育员教研小组，取消两个保育教师同时做一件事，把保育工作进行分化为卫生消毒与幼儿护理两个内容，每一周两个岗位进行轮换，保障了保育教师对卫生消毒的具体系统的操作，也让保育教师在幼儿日常护理方面提高了技能技巧和对幼儿的观察能力，真正做到保中有教，教中有保，保教结合。

2、世界嗓音日我园携手北京清华长庚医院耳鼻咽喉头颈外科医护团队合作，为全园幼儿做嗓音筛查义诊。此次活动得到了家长的一致好评，并表示在以后的生活中监督幼儿保护好自己的嗓子，做到不大声喧哗、用嗓量力而行，为孩子们的健康成长保驾护航！

不足：1、通过体检数据发现幼儿龋齿小有提高，经调查问卷得出。部分幼儿有喝有喝夜奶的习惯。

2、因为2024年新冠病毒肺炎疫情的爆发导致家长不敢带幼儿去医院进行矫治。

（二）健康检查

1、园内幼儿191名，入园体检率为100%.2、教职员工42人，100%持证上岗。

3、园内每年为幼儿进行一次大体检，间隔半年后进行一次小体检。

4、2024年度大体检共查出：肥胖幼儿7名、超重幼儿11名、患龋齿幼儿115名、患龋颗数578颗，患龋率56.65%，矫治率49.57%。医院确诊视力低常幼儿4名、矫治4名。

5、视力低常、肥胖幼儿均已进行登记、专案管理，定期监测。

（三）卫生消毒和传染病防控

1、卫生消毒：园内实行一天一小扫，一周一大扫，每月一次对全园进行无死角搬家式消毒工作。

2、传染病防控：严格把守幼儿入园晨检关，坚持“一摸、二看、三问、四查”的原则，检查中晨检人员发现疑似传染病患儿迅速将其隔离。

3、在新冠疫苗接种方面，我园第一针新冠疫苗接种率达到88.56%，我们将加强宣传力度，争取新冠疫苗接种尽快达到90%以上。

4、完善传染病防控制度，明确防控岗位责任，对全园教职工、幼儿开展新冠病毒防控知识、咳嗽礼仪、呕吐物处理、诺如演练、流感、春季常见传染病等等相关知识培训及考试。

（四）儿童膳食

1、园内定期对厨房工作人员进行“诺如病毒防控”、“食品安全管理制度”、“预防食物中毒关键控制点”、“食品安全培训”、“咳嗽礼仪”、“七步洗手法”、“如何正确选择及佩戴口罩”及妇幼例会资料的学习培训。

2、学习妇幼保健院例会资料，及教委下发开学文件《学校食堂及就餐环境防控指引通知》所有厨房在职人员均取得有效期内的从业人员健康证及食品安全培训卡。

（五）体格锻炼

本年度我们依据体格锻炼计划从体育的多维效应、多种角度建构户外活动的形式，多给幼儿一些自由的活动空间依据不同的孩子，合理、科学地安排幼儿户外运动。

（六）健康教育

1、2024年度我园为幼儿、教师、家长三类人群以上课、游戏、讲故事、宣传栏、微信群、美篇、调查问卷、话剧表演等共进行了67次健康教育宣传。内容涵盖了安全、情绪管理、传染病、饮食习惯、五官保健、环境教育等相关内容。

2、疫情常态化下，为了增强幼儿园教职工对传染病的防控意识及熟练掌握疫情防控和传染病预防知识，达到应知尽知目标。本年度我园对教职工共进行了《新型冠状病毒防控常识》 《咳嗽礼仪》 《诺如病毒防控》 《手足口病》《疱疹性咽峡炎》 《春季传染病》 《如何摘戴口罩》等常见传染病防控知识培相关培训。

3、全园教职员工积极参与学习和答题，参与率为100%，达到“以考促学、以考促练、以考落责”的目的。

六、后勤 安全

（一）安全工作

1、严格疫情常态化防控管理

①严格诺实园区封闭式管理。认真执行测温、刷卡、登记、手消四项措施，非本园人员不得入园。

②做好物资储备、及时发放防疫物品。

③及时组织全体教职工进行疫苗接种，推进幼儿应接尽接。

④坚持消毒制度、保证幼儿和教职工自身安全及园区疫情防控安全。

2、坚持各项安全制度落实。

①提高安全认识，每周例会必讲安全。

②定期对全体幼儿进行安全常识教育(每月两课)、及时组织幼儿各种逃生疏散演练，落实安全教育制度。

③定期组织全园教职工培训，提高防范各类安全事故技能(防火、防暴、防恐、防汛、交通出行、电动自行车使用)等。

④做好安保人员的思想工作，发现问题及时处理。稳定安保队伍的思想，把好园所第一关。

⑤落实食材验收、入库、出库、食品制作、发放、就餐等各项制度。尤其是对食品添加剂、冷链食品采购实行“零购入”制度，防患于未然。

（二）后勤工作

1、严格落实安全卫生制度

①厨房、保洁人员每天做到了晨午检，保证了每个员工的自身卫生安全。

②厨房、保洁人员坚持做到了每天对厨具、餐具室内卫生的消毒，并做好各项登记(如食品留样登记)等，保证了幼儿和全园教职工的卫生安全。

③坚持卫生检查制度。厨房坚持每日随时清扫整理卫生、周五一小时大扫除、每月一次“搬家式”大清除。保健室定期检查的卫生检查制度，保证了厨房的环境卫生安全。

2、开展“双评选活动”

本学期我园开展了“服务之星"、“宝宝最爱”品牌餐品的双评选活动。此项活动的开展调动了全园教职工对后勤工作尤其是对厨房工作促进和提高的积极性。每月一次的评选活动一人一票，全员参与，全园办伙食。本学期共评选出“服务之星”4名;“宝宝最爱”品牌饭菜22个。同时每次的评送，还针对食材餐品存在问题和不足如实地填在选票上，这样做的好处是:问题反馈及时具体，厨房改正有目标。过去经常发生的问题在本学期的餐品中有了明显的减少。全园对伙食的满意度明显提高。

七、家园共育

我园始终坚持“家园共育”原则，倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。切实做好家长工作，本学期通过家长会、线上家长公益课堂、电话、微信、智慧树公众平台等方式，使家园联系畅通，一方面帮助家长建立全新的育儿观，另一方面积极引领家长做好疫情防控等相关工作。

1、开学前召开了“新生家长培训会”、线下“新学期家长会”、线上直播“安全我知道”三次活动。主要是做好新生家长入园前的准备工作，新学期幼儿园重点工作安排，以及从幼儿园里的安全到家庭中得安全再到社会中的安全，让家长和小朋友都知道安全的重要性。

2、定期组织召开家委会、伙委会。本学期共召开三次家长委员会会议：主要是从认识本学期各班级家长委员会代表，介绍家委会职责、幼儿园办理念和教育目标，开学初的分离焦虑工作、落实“双减”工作安排、幼儿园各月工作的布署与开展情况、以及各班级开展教育教学情况和需要家长的配合与支持，疫情期间的线上教育教学活动预防的落实和线上教育教学活动的开展。家委会成员工作积极主动，为幼儿园出谋划策，真正发挥了纽带和桥梁作用。

3、园长牵头，各部门领导干部分包到班，与各班老师一起向幼儿及家长做好幼儿新冠疫苗接种工作的动员、宣传、接种、建立接种台账等工作，通过耐心细致的讲解、做工作，家长们知道了接种新冠疫苗的重要性，并非常配合幼儿园开展此项工作，无家长投诉。

存在的问题：

（1）新教师比例较高，新教师与骨干教师的层次差别较大，还需要进一步完善教师队伍建设。

（2）集体教育活动的组织与实施能力还需要教师加强学习和积累经验。教师的学习能力需进一步提高，缺少对专业知识的钻研精神。

结束语：

经过一个学期的努力，幼儿园各项工作平稳有序开展，教师和幼儿都有很大的进步和成长。新的学期即将开始，我们会以更加饱满的热情，积极的工作态度投入到工作中，重视师德建设，重视保教工作，重视防疫和安全工作，做好家园共育，做“四有”好老师，树立正榜样、传递正能量。愿每一位幸福摇篮人在新的学期里都能收获满满的幸福！

北京市昌平区幸福摇篮天通苑幼儿园

2024年2月

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