姐姐作文精选四篇

日期:2024-08-14 09:16 作者:画画太岁

【姐姐】

姐姐作文1

高高的,皮肤不黑也不白,长着一双浓眉大眼,这就是我可爱的姐姐。

姐姐和我都有一个爱好——种花。

记得上次我送了姐姐几株花,姐姐就迫不及待地说:“甜甜,我们快去种吧!”我点点头。于是,我们像欢快的小兔一般向田野飞奔过去。姐姐拿着铲子正往土里插,突然,只听“呯”的一声,我们被吓得差点跳起来。原来,这土像石头一样硬,铲子根本插不进去。姐姐急得像热锅上的蚂蚁,还差点发怒。正当我们束手无策的时候,妈妈及时来“抢救”。只见妈妈拿起一瓶水,向土里倒了一点,然后用铲子铲了铲土,土变得又松又软了,很适合种花。姐姐立刻眉开眼笑,心情由阴转晴。接着,她专心致志地种了起来,连蛤蟆从她旁边跳过都不知道。花终于种好了,姐姐看着花儿们在风中摇摆,就像一群仙女踏着轻盈的舞步在跳舞,开心地笑了。

过了一段时间,姐姐来我家做客。她走前叮嘱外婆一定要照顾好她的花。还时不时打电话去问花的情况。她告诉我哪些花开了,哪些花有种子了。姐姐对我说,她希望花儿健康快乐地成长,让它们永远生活在大自然中,让每个人都能感受到它们的美丽。

我真为有这样一位爱花、爱美的姐姐感到自豪!高高的,皮肤不黑也不白,长着一双浓眉大眼,这就是我可爱的姐姐。【Jk251.cOM 教师范文大全】

姐姐作文2

我双手捧脸端坐在阳台前,面对这幽深的夜空,等待着月出。

遥远的天边隐隐约约地现出一个亮点,模模糊糊。慢慢地,亮点越来越亮,越来越大……终于,月亮姐姐露出了嘴角。哦!她可真像个害羞的小姑娘!

蓝色的“浪花”相互簇拥着,把已露半边脸的月亮姐姐弄得睁不开眼,朦朦胧胧。转眼间,月亮姐姐像魔法师般露出了整个脸庞……

哇!月亮姐姐戴了一条闪闪发光的项链!好漂亮呀!哦!原来是一群可爱的星星慵懒地睡躺在月亮姐姐身上,仿佛在倾听月亮姐姐讲故事似的。

这时,皎洁的明月冲破云层,冉冉升上蔚蓝色的天空,向整个大地洒下一片银辉。

在银河这片舞池里,云朵们快活地飘来飘去成为背景,星星们闪烁着耀眼的光辉为月亮姐姐伴舞。他们簇拥着这位出色的舞蹈家,尽情地跳着,乐着……月亮姐姐一会儿如天使般活泼,一会儿如花儿般可爱,一会儿如露珠般清纯,一会儿如魔术般神秘。

多少年来,有多少人为之赞叹,为之神往……

我是多么喜欢这又活泼,又可爱,又清纯,又神秘的月亮姐姐呀!

姐姐作文3

人生是一场聚披发。那初涉人世的第一声啼哭就拉开了聚的序幕。于是以后的岁月里,花开花落,云卷云舒,就有了数不清的相遇,相识,相处,相爱,想恨,到最后的相离。

我与她熟悉了两年多,但我们的相处却比如姐妹。在宿舍里,她是舍长,对我们倍加爱护。她老是与我们一起玩耍;不开心时,她会开“演唱会”,逗我们开心;当我们有人生病时,她会不让宿舍里有一点喧哗之声。她,就是我的西施姐姐。

要是在女生宿舍里说起她,简直是无人不知,无人不晓。她长得高高的,胖胖的,扎着一束马尾辫,爱说话,爱逗人开心,她永远都是那么的幽默。我俩一见面,就互相喊着:“西施美女(香玉姐),西施美女(香玉姐)。”然后给对方一个大大的拥抱,开始聊天,旁边经由的同学,知道的是学姐学妹的的关系,不知道的还认为真是俩姐妹呢。

去年的圣诞节,在回教室的路上遇到她。我问她说:“美女,今儿圣诞节,你不送我一苹果?”我开始只不外是开玩笑的,没想到她说:“sorry,我的苹果都分完了,没有了。”“哎呀,你咋没想到你妹妹我啊?不管,我就要苹果,5555555。”我刚说完,她竟然在我的脸上“叭”了一下,然后边走边说:“天哪,你抢走了我的初吻,你咋能这样呢?”“不是我抢的,是你自己送的!”我对她喊道。

圣诞节的后一天,我跟几个同学在到食堂的路上,又碰上她了,她嘴里喊着:“香玉姐,我来领工资来了(在宿舍里,她们都管我叫掌柜的,由于我与《武林别传》里的佟掌柜重名),发给我多少钱呢?”“天哪,我招谁惹谁了?”我喊着便冲下了楼梯,只听到楼上传来:“香玉姐,别跑啊,还没发我工资呢!”“改天再说吧,啊!”

看,这就是我的西施姐姐,她今年就毕业了,我要留住我们之间最贞洁的情谊。咦?我的西施姐姐呢?听,她又来了,“香玉姐……”

姐姐作文4

我有一个好姐姐,我非常喜欢她。

姐姐有一张圆圆的脸,鼻梁上戴着一副圆眼镜。一双又大又亮的眼睛,一张小小的能说会道的嘴巴。她有一头乌黑的长发,总是扎着马尾辫。姐姐非常喜欢笑,笑起来眼睛变成了月牙,姐姐个子很高,特别的爱臭美。

有一次,我有一道题不会写,去找姐姐帮忙,姐姐看了看。开始给我讲题,讲完后姐姐问我这道题你会了吗?我说:“会了,会了”。姐姐让我把这道题的理解方法给她说。我却说:“姐姐,我……我不会讲。”姐姐并没有生气,还是继续给我讲题,最后我终于学会了这道题,姐姐真厉害呀!

怎么样,我的姐姐不错吧,她是我生活中的好伙伴。学习上的好榜样,姐姐学习非常的好,我要向她学习,做一个全面发展的好学生。

教师评语:事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。

更新于:1个月前

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