“文博园”研学记

期盼

耶教室里突然爆发出了一阵震耳欲聋的欢呼声，因为老师宣布了一条非常难得的好消息：我们五年级八个班近期将一同安排去安徽省太湖县五千年文博园研学。

自升入四年级以来，每个学期我们都会举行一次研学活动，一边领略美景，一边学习知识。而这次的研学活动与以往不同，地点第一次定在外省，这就引起了同学们强烈的好奇心。大家都特别想去那里游玩，所以这次研学旅行，队伍比历次庞大，我们班就有六十余名同学报名参加。我可以想象得到这场研学旅行将会有多么的热闹。

而其他没报名的同学，有些是因为个人原因，但大多都是由于家长不让去，理由是怕出危险。对于这点，老师举了几个极端的例子来劝说家长：无论在哪，无论做什么事都会有危险。喝水有可能会呛死，吃饭有可能会噎死，你不能因为害怕就不吃饭，不喝水了吧？人要勇于探索，敢于挑战。我也是这么认识的，研学旅行既能开阔我们的视野，拓宽我们的知识面，又能加深同学之间的感情，增强班级的凝聚力，是种非常有意义的且利大于弊的集体活动。不能因为怕危险，就大门不迈，二门不出，将来如果有遨游天下之能而却没有遨游天下之胆，那不痛心疾首吗？

报了名的同学，整天都在想着什么时候去？什么时候去？终于，日子定下来了，老师告诉我们，是在下个星期二。同学们欢呼雀跃，一下课就三个一群，五个一伙，讨论着：你带什么零食，我带什么玩具；安徽太湖美不美？游玩有趣不有趣？有的同学，还没有去过，似乎就成了那里的老熟人了。

老师把我们班分成了九个小组，并选派了九个小组长，我是班长又是少先队中队长，当然有义务和责任管好一个小组的同学，尤其不能让任何人离开组织，单独行动。

我想，这次出行，一定会是一个值得期盼的研学旅行！一定会留下一段美好的回忆！

赴园

盼望着盼望着，终于到了星期二。早上七点，我就准时到了学校，看见同学们清一色地穿着洁净的校服聚在教学楼前，我兴奋地迎上去和同学们讨论关于研学旅行的事。突然，大家安静下来了，目光都朝着杨老师和胡老师向我们走来的方向望去。二位老师正抱着一摞带着研学标志的帽子向我们走来。我们九个组长各自集合了自己的组员，将绣有庐山市第三小学字样的研学帽分发了下去。

来啦！十多辆双层巴士已整整齐齐地停在校门口，严阵以待。一位看上去显得微胖，带着一副眼镜，手里举着蓝旗，身着草绿色衣服的女士面带笑容地向我们走来。哦，她是我们班的导游。随后，我们排成两列纵队，在导游和老师的带领下，井然有序地上车，并依次坐下。我和陈果这个班里的魔方大师坐在了一起。巴士发动了，向着目的地驶去。

路上，我们看到了许多风景: 有美丽的城镇，有朴实的乡村，有碧绿的草地，有平静的湖泊。许多景色我都从未见过，九江长江大桥横跨两岸，既宏伟又气势十足，令我和同学们大开眼界。桥下缓缓荡漾的水纹，给人一种平静舒适的感觉。

在车上，导游和我们进行了一场游戏，规则很简单：导游随意在手掌上写出一个数字，然后规定数字取值范围，按同学们座位的前后，依次猜导游手中的数字，猜对的就有奖励。第一轮开始，56！第一位同学高喊，没想到一下就猜中了，这位同学解释道我们班是五六班。同学们恍然大悟，有些人佩服他的聪明，有些人却大呼不爽，说没有游戏体验感。导游继续举行着下一轮，这一回，497599一个个数字被同学们报出来，却无一个正确。剩下的数字越来越少，正确率当然也越来越高，终于，有一位同学猜对了，她脸上露出开心的笑容。同学们觉得这个游戏很没意思，于是导游又提议玩脑筋急转弯，大家很快答应了。

第一个问题，一只狗到沙漠旅行，东西都带齐全了，但它还是死了，为什么？导游问。同学们一头雾水，天马行空地想了很多答案，却都答错了。导游见我们答不出来，就公布了正确答案：憋死的，狗习惯在电线杆下小便，但沙漠里没有电线杆，所以拉不出来。我一听这答案，心想：这勉强还说得过去吧。导游又紧接着出来第二个问题：还是一只狗，到沙漠旅行，东西都带齐全了，也找到了电线杆，但它还是死了，为什么？同学们更是云里雾里，又猜了许多五花八门的答案，结果依旧没有正确的。导游见状，说出了正确答案：还是憋死的，因为电线杆前面有许多狗在排队。同学们不禁发出一阵嘘声，喃喃自语，哪来那么多狗？不是说没有电线杆吗？随后，导游又提了几个相似的问题，答案更加无厘头，完全靠瞎猜，没有一点逻辑性。我觉得很没趣，心里真的希望这位导游工作者多多提高这方面的素养，给我们的旅行增添更多的快乐。

嘿嘿！果然不出我之所料。在这无聊时刻，陈果从背包里掏出了许多魔方，有三阶、四阶、五阶；有金字塔、粽子、镜面。陈果真是深藏不露，竟然能复原这么多种魔方。他问我会玩哪种，我告诉他，我刚开始学，只会三阶，他便兴奋地提出，要与我进行比赛，看谁复原得快，我答应了。正好，付超也带了个三阶魔方，我们便向他借来。

付超主动请缨要当裁判，我俩很乐意。三二一开始！随着付超一声令下，我们进入了比赛状态，双方都迅速地转动手中的魔方。喔！他还不小心做错了一个公式，浪费了很多时间。虽然只是比着玩，但我仍然很紧张，感觉手都在抖。陈果看上去也是手忙脚乱的样子，并没有体现出从容镇定的专家风范。因我是用手指拨动魔方，而他是拧，我的每下动作都会比他快一点点，所以我最终赢得了这场比赛。通过这场比赛，我觉得自己应该很好地提高沉着、淡定的心理素养。

输了比赛的陈果很不服气，想再比试一次。可这时，巴士车已渐渐减速，停在了车位上

入园

到了！园区入口是一个门状的大红色拱形建筑物，上面写着五千年文博园。文博园的两旁各有一个石台，石台上是巨型石雕：左边是文麒麟，脚踩绣球。右边是武麒麟，脚踏宝剑，十分威武神圣。

同学们欢呼着，背起书包，三步并作两步，连跑带跳地飞下了巴士，集结在一片空地上，迫不及待地想要入园。导游带我们上了厕所后，老师便下令整好队伍，两列化成三列。这时，又来了一名身着红衣、头戴红帽、手举红旗，身材长得小巧玲珑的三红女郎，向我们讲解道：五千年文博园于2011年开建，2013年完工，占地约1200亩，总耗资7.2亿人民币。园中既有模仿各地名胜的景点，还有别出心裁的创意建筑，园内主要分为一梦千年和十里画廊两个景区。本次旅行，我带你们游玩一梦千年，感受中国深厚的历史气息。说完，她便领着我们，登上长长的楼梯，拍了一张集体照，然后进入了园区。

游园

我们跟着导游和解说员，参观了很多景点: 有百善墙，这墙面上是由各种不同的书法字体刻出了九十九个善字。百善少了一善，其意是告诉我们要心存善念；有文博园之巅问天阁，此阁是根据屈原著名作品《天问》为灵感设计出来的，屈原在此《天问》作品中，奇绝的内容，显示出其惊人的艺术才华，表现了诗人非凡的学识和超卓的想像力；有仿造的圆明园遗址，看到它，我仿佛看到了当年英法联军在圆明园大肆破坏、烧杀抢掠的情景，心中又对侵略者产生了无比的憎恨；还有古今相通，真假相融的假树、古藤、恐龙和现代人类等。

我们继续跟着导游和解说员走，突然，他们停了下来，前面是由巨石雕刻而成的老子头像，和蔼又亲切，下面还刻着老子出使函谷关时候的情景以及老子的巨著《道德经》。导游给我们讲解道：这景点是老子天下第一不知是哪位同学，截断了导游的话语，大喊一声老子天下第一，同学们都蒙了。导游又讲起来老子是我国春秋时期著名的哲学家、思想家，本名老聃，又名李耳，伟大的圣人孔子也曾是他的弟子同学们好像突然都懂了什么，老子天下第一老子才是，他们七嘴八舌地争论，导游的话又被打断了。

原本老子天下第一的子其读音是第三声，同学们所说的老子的子读轻声，是在说自己天下第一。同样的字读音不同其意义也大相径庭，中国汉字真是博大精深，一个字竟使他们争了很久， 弄得老师和导游都哭笑不得。他们到底是来参观的还是来争天下第一的，这真是有趣呀！

不过，玩归玩，闹归闹，可别拿伟人开玩笑。老子是我们孔圣人的老师，是圣人的圣人，我认为，我们应该带着庄重而又崇敬的心理来膜拜他，而容不得对他有半点亵渎和不敬之举。

看完了很多景点后，时间已到晌午，也是肚子发出了抗议的时候。导游只好答应我们，参观完四大名著阁楼后，就带我们去吃饭。于是同学们又鼓起了劲，迈着大步跟在导游后面，进入了四大名著阁楼。

四大名著阁楼，一听名字就知道和我国古代四大文学名著有关。果不其然，高大的阁楼的东、南、西、北面分别摆放着栩栩如生的《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》的人物雕塑，同学们都觉得很惊奇，纷纷掏出手机拍照。《红楼梦》和《西游记》中的人物很好辨认。因为《红楼梦》大部分都是女性角色，《西游记》都是造型浮夸的神仙模样。而《三国演义》和《水浒传》我一开始也难以辨别，但我一看到个性鲜明的关云长时，就立马分清楚了。

离园

开饭啰！同学们都各自亮出事先准备好的美食摆在地上。所谓饥不择食，更何况都是家长精心准备的优质品，大家都张开着血盆大口狼吞虎咽地吃了起来，真是一场饕餮盛宴啊！还有同学去那里的小卖部买了些价格是我们本地数倍的食物，请其他同学吃。同学们酒足饭饱后，大家又启程去今天研学的最后一站文博三宝。

文博三宝是根雕、烙画、云草画的总称。

根雕是以树根等的自生形态及畸变形态为艺术创作对象，进行加工及工艺处理，而创作出的形象生动的艺术作品；我们还亲眼目睹了烙画制作的过程，画工用几百度高温的工具在纸上烧出不同颜色的图案，成型后，作品经久不变；云草画也很美丽，极具自然气息，它是工艺品和艺术品的结合，其实用性和艺术价值融于一身。

中华文化真是源远流长，丰富多彩、博大精深、灿烂耀眼。身临其境，如入迷宫，不知往返

登上返程的巴士车，我的眼神还一直凝视着五千年文博园；我的脑海里还一直浮现着老子天下第一；我的心里一直在想着，接下来我应该做些什么

尝试！挑战！我要尝试和挑战我的极限。目的是想改写过去我的习作篇幅仅千字左右的历史，目标是想尝试和挑战篇幅超四千字难度的习作。因为篇幅长能更完整和全面地记述我们今天的一段美好的经历。

经过几个晚上的鏖战，习作终于按计划完成了，我如释重负。刚过十一岁生日的我，不够谈文笔，只想体验写作的过程，享受挑战带来的快乐。同时也借此致谢我敬爱的学校; 致谢我敬爱的老师; 致谢所有关心我成长的人。