老鹰捉小鸡

作文一：老鹰捉小鸡

上个星期的下午，我做完作业后，就和伙伴们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。

王丽平当“老鹰”，高玲当“鸡妈妈”，其他人都是“小鸡”。

小鸡都躲在鸡妈妈的后面，拉着前面一只“小鸡”的衣服，这样可以保护自己。老鹰开始行动了，鸡妈妈张开双臂，保护自己的“孩子”。狡猾的老鹰不停地往左转，鸡妈妈也跟着往左转，转了很久了，突然，老鹰脸上出现一丝不易察觉的笑，然后飞快的向右一跳，刘佳佳不注意，打了个趔趄，老鹰一下子就把她抓起来了。

老鹰捉了半天，才捕到一只小鸡，于是他沮丧地一屁股坐在椅子上，大声吼道：“不玩了！”小鸡们看老鹰不捉他们了，就都散了。我走过去，问道：“这么快就不玩了啊？”突然老鹰一下子揪住我的衣服，嘴里还念念有词：“抓住喽，抓住喽！”鸡妈妈看情况不妙，连忙招呼小鸡们躲在他的后面。就这样，无知的我被老鹰”押”到了刘佳佳旁边，跟刘佳佳一起静静的呆在那里。

虽然我输了，但我依然很高兴。

作文二：老鹰捉小鸡250字

今天，我们在教室里玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。龚炜鹏当“老鹰”，其它同学当“小鸡”，李老师当“鸡妈妈”。

游戏开始了。“老鹰”做出十分凶猛的样子，像猛虎下山一样横冲直撞，仿佛要吃掉我们。“鸡妈妈”张开双臂，用身子挡住老鹰的去路。小鸡吓得东躲西藏，左蹦右跳，逃来逃去。

“老鹰”几次发起猛攻，都被高大的“鸡妈妈”挡了回来。李老师跑累了，呼哧呼哧地直喘气。她要我当“鸡爸爸”。我站在队伍的最前面，立刻感到肩上的担子很重。后面一长串“小鸡”可都是我的“鸡宝宝”呀，我要尽力地保护。“老鹰”又一次发起猛攻，一会儿往东跑，一会儿往西跑，一会儿一个急转身。后面的小鸡吓得尖叫，有的甚至离队了，队伍变得松松散散，快要散架了。我忙喊：“下雨”。“小鸡们”一听，赶快蹲下。“老鹰”只好干瞪眼。一会儿，我喊“天晴了”，“小鸡们”又奔跑起来。由于一只小鸡跑得太慢，“老鹰”跑到队伍的最后，把她抓住了。

这只可怜的“小鸡”只好坐在一旁望着我们。那样子好像在说：“鸡爸爸，实在对不起。你这么拼命保护我，可我……”

游戏继续进行，一会儿我变成了“小鸡”，我跟在队伍的后面，跑得满头大汗，幸亏我机灵，没有被抓到。

“老鹰”捉“小鸡”的游戏真是一次速度和智慧的较量。

作文三：老鹰捉小鸡作文250字

下课了，我来到操场上，“咦，王老师身旁怎么围了那么多人呢？”我怀着好奇的心跑过去一看，原来王老师在和一年级的小同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢！我觉得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起来。

他们的任务是这样分配的：老师当“母鸡”，个子最高的男孩——刘青当“老鹰”，其他人当“小鸡”。

游戏开始了，“老鹰”张开“黑亮的翅膀”用闪电般的速度向左急转，然后扑向“小鸡“们，。“母鸡”不甘示弱，张开长长的双臂，想挡住“老鹰”的去路，可“老鹰”灵机一动，从“母鸡”的胳膊底下钻了过去。“小鸡”们一见这局面，顿时乱作一团，“老鹰”趁火打劫，连捉好几只小鸡。

第二回合，“小鸡”们和“母鸡”更加警慎了，“老鹰”好几次攻击都失败了。渐渐地，“老鹰”灰了心，“战斗力”明显下降，“母鸡”、“小鸡”们和“老鹰”打成平局。

“叮铃铃……”上课铃响了，我不得不回到教室。虽然我放弃了课间十分钟的玩耍时间，看了这场游戏，但我不觉得可惜，反而觉得有趣。更重要的是，我还知道了团结的力量有多大呢！