课间十分钟_小学作文集合8篇
【课间十分钟】
【篇1】课间十分钟_小学作文“丁零零”， 下课铃声响了。操场上立刻欢腾起来。同学们开始尽情地玩耍，有的跳绳，有的打球，有的砸沙包，还有的玩“斗鸡”。最热闹的是操场的东边，那儿有一群人正在玩“老鹰捉小鸡”。
我正看得津津有味，邵妍雅跑过来拉我：“别看了，我们去踢毽子吧！”“好吧！”我和她手拉着手，开开心心地去玩了。
我们先找一个地方，要人少又背风的，然后开始踢毽子。邵妍雅让我先踢。好吧，我先活动活动手脚，再深深地吸一口气。好，开始。我的眼睛紧紧地盯着毽子，专心致志地踢。“一、二、三……”我一边踢，一边数。“……三十八、三十九、四十！”哎呀，妈呀！太累了，我没劲了。剪子歪到了一边。
我竟然踢了四十个，超出了我以前的最高记录――三十二个。我开心地冲邵妍雅做了个鬼脸。
该她踢了。只见她左手一甩，右脚一抬，毽子稳稳当当地飞了起来。她踢得轻轻松松，毽子上下飞舞，像一只美丽的花蝴蝶。哎呀，毽子踢高了，都过头顶了。邵妍雅微微一笑，居然稳稳地用脚接住了。神了！她踢到哪儿，毽子就跟到哪儿。
“哇塞，好厉害！”我羡慕地啧啧称赞，真是个高手啊！
“丁零零”， 上课铃声响了，我俩飞快地跑进教室。操场上又恢复了宁静。
【篇2】课间十分钟_小学作文小学作文课间十分钟
小学作文课间十分钟1.课间十分钟
下课了，同学们从教室里涌了出来，来到操场上，玩自己喜欢的游戏。有的玩跳绳，有的玩踢球，还有的玩打鸭子。我最喜欢玩打鸭子，看到他们正在找人，我也加入其中，我们分了伙。齐大林、张曼乐等负责打，我是中间躲沙包的。
游戏开始了，我在中间左躲右闪，跳来跃去。两分钟过去了，我们的几个“战友”纷纷下台，只剩下我还在“坚守”阵地。对手也不示弱，加紧了攻势，在凌厉的“炮轰下，我也光荣的“下岗”了。
该我们“攻击”了，我们一边打一边喊，当沙包扔出去的时候，我们喊：“采花”，当他们接住的时候，我们就喊：“爆炸”，再欢快的喊叫声中，对手一个一个地被击中，我们赢了。
轮我们上了，我们几个事先约好，要加强防备，通力合作，每个人对付一个人。沙包在我们的头上飞来飞去，都被我们敏捷地躲过去了。突然，对伙的齐大林狠狠地将沙包扔了过来，我一看来者不善，就猛地将头低了下来，由于动作幅度太大，差一点摔了一个跟头。我正暗自庆幸的时候，只听见“哎啾的一声，不幸的是我的伙伴王远被沙包击中，沙包正打在王远的鼻子上，由于对方用力太猛，王远的鼻子鲜血直流。我们一下都慌了，有的`说去找老师，有的说送王远去医院。这时，张曼乐说：“快，先给王远止住血。”说着，他从衣兜里拿出卫生纸塞到王远的鼻孔里。王远的鼻子不流血了。我们又把王远领到水房把鼻子上的血清洗干净。终于没事了，我们长长地舒了一口气。
上课铃响了，我们都回到班级上课，这一节是语文课，学的是《小足球赛》一课，老师说，喜欢一项运动很重要，更重要是要发挥团队精神，要有爱心。
通过这件事，我明白了要学会关心别人。
2.课间十分钟
“叮铃铃……”下课的铃声响了，同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。刚才宁静的走廊一下子变得热闹起来了。同学们有的踢毽子，有的在玩“编花篮”的游戏，有的在追跑，还有的围着老师请教问题。老师们有的急急忙忙往教室走，准备上课;有的才刚刚下课，准备回办公室。你们猜我在干什么?告诉你吧，我在跳绳，因为体育课老师让我们练习跳绳，很多同学一分钟内都能跳一百多个，而我老是跳不过一百个，所以我想利用下课时间多加练习。我拿着绳子找了一块空地，开始跳起来，当跳到五十八个的时候，我已经觉得胸口发闷，非常难受，但我又一想，一定要坚持到底，这样才能得高分。于是我咬着牙，使劲地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五个，我实在跳不动了，只好停下了。这次跳绳使我知道了凡事都要坚持，不然就会输在起跑线上了。 “叮铃铃……”上课的铃声响了，校园里很快又恢复了宁静。
【篇3】课间十分钟_小学作文随着清脆的下课铃声响起，课间十分钟的休息时间拉开了序幕，整个班级沸腾了，就像油锅里进了水珠，噼里啪啦，热闹极了！
有些同学从半睡半醒的状态中猛然抽身，如同一条在沙滩上挣扎了半天的鱼被重新放入了大海，一下子就活力四射，脸上写满了兴奋和喜悦，全然没有了上课时昏昏沉沉的神态。我的前桌小康就是一位典型。他抄起语文书飞奔到第一组，呦，原来是去找他的好朋友。不知道的还以为他有不懂的问题想要去请教，没想到他兴冲冲地是去炫耀，炫耀自己把一张好好的插图改得面目全非，真让人哭笑不得。他们围在一起，七嘴八舌，讨论得十分热烈。
我身后传来一阵嘈杂的吵闹声，原来是后桌拉着同桌讨论游戏，说得是唾沫横飞，口干舌燥。这简直是不把老师放在眼里嘛。上课时，老师提问，他就和打蔫的茄子一般，低头不语，下课说起游戏真是头头是道。要是被老师知道了，准有你好果子吃，罚抄课文肯定少不了，到时候后桌又会变身成温柔的小兔子，老老实实咯！
“叮铃铃……”上课铃声响起，喧闹声，吵闹声戛然而止，只剩下几个男生还在窃窃私语……
【篇4】课间十分钟_小学作文下课了，老师一走出教室，安静的课堂一下子变得非常热闹。同学们都一窝蜂的跑出去。享受那短暂的十分钟。有的同学在玩“武林外传”游戏，有的在玩儿跳皮筋，有的在看漫画，还有的在操场打篮球。
我们班里有许多女生爱玩儿跳皮筋。那些女生跳皮筋的时候，我在教室里玩儿，我使用“葵花点穴手”的时候偷偷看了一眼，跳皮筋的女生一个花样也没练成。
在操场打篮球的尚承和跳皮筋女生正相反，他用一个已经漏气的篮球投进了好几个球，我真羡慕他的高超技术。还有一个同学，他虽然也投进了球，但是只投进了一个，跟本没有像尚承一样连投好几个都准确命中。
我最喜欢的游戏是“武林外传”，它在同学中很受欢迎。在玩儿“武林外传”的时候，只要稍不注意，你的背后就会遭到一记“葵花点穴手”接着“排山倒海”、“九阴白骨爪”这些招数都向你袭来。你肯定奇怪，那个人为什么不跑呀？因为这个游戏的规则是被“葵花点穴手”点过的人不能动，所以你只能在哪里忍受剧痛了，直到有人给你解穴。被点的人如果没人解穴，听到上课铃之后才能走，因为再不走，老师会把你批死的！
【篇5】课间十分钟_小学作文“叮零零”――下课了，好多同学都跑出教室玩了，我正看着我的最爱《儿童文学》。这时，身后传来一阵OO@@奇怪的声音。我扭头一看，只见后桌的钱则宇同学挺着胸脯，歪戴着帽子，穿着一件黑色的披风，斜着眼睛，一幅不理不睬的样子。我寻思这个家伙今天咋这么奇怪？也不和同学玩？是生病了吗？我应该问问。“你今天咋了？不理大家！好奇怪耶！”钱则宇翻了一个白眼，傲气十足地样子对我说：“我要向女生们耍酷。”我无奈地摇了摇头，继续看我的书。
钱则宇这家伙果然说到做到，只见他走到了女生们中间，嘴里叨着一朵花，扭动着眉毛，用手甩着披风，唱起了《牛奶歌》，努力摆出一副很酷的样子。女生们的目光都转向了他，纷纷鼓掌，还起哄叫着：“好耶！真酷！”这时，一位男生张先哲站了出来，充满正义感地对我们说：“只因女生们喜欢耍酷的男生，往往不清楚的男生们都来诱骗你们，冒称酷男，你们怎么能如此相信他呢？”女生们说：“哦，你可别羡慕嫉妒恨啊。”张先哲气红了脸跳起来说：“我偏不信他，他敢和我比酷男！”钱则宇连笑着说：“不敢，不敢。”张先哲见他退让，以为他心虚，便越发要和他们比酷。女生们说：“我正想看看谁酷，来比一比吧！”只见钱刚宇眨着眼睛，动着眉毛，向全场的女生们抛了个媚眼，扭动着屁股跳起来了流行的《江南stye》，女生们欢呼起来，气氛达到了高潮。张先哲有点下不了台，憋红了脸，也学着钱则宇跳《江南stye》，结果“扑通”一声摔倒了，引来女生们一阵哄堂大笑。真是得不偿失啊！
突然上课铃声响了，班长以10米/秒的速度跑回来，气喘吁吁地告诉我们：“郑老师来了！”我们马上坐好，钱则宇熟练地收起表演道具，恢复了学生模样，张先哲揉着摔疼的屁股，一瘸一拐地回到自己的座位上，教室里顿时安静下来，似乎什么事也没发生过。
【篇6】课间十分钟_小学作文一栋栋教学楼挺拔秀丽，绿树鲜花掩映的校园散发出一缕缕幽香。教室里就传来琅琅的读书声和老师的讲课声，这声音好似一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲，滋润着我们的心田。
只要下课铃一响，校园里顿时沸腾起来，同学们有的踢键子，有的玩“打野鸭”，还有的在“投篮”……
下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。
二组的同学开始发“球”了，徐梦婷同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！徐成大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”他这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和胡一平双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳，高兴极了！
紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。我们发动进攻了，对方的许金飚动作那么慢，我都有点为他着急。我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃！
“叮――叮――”上课的铃声响了，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！
【篇7】课间十分钟_小学作文“叮铃铃，叮铃铃”下课铃唱起了欢快的歌。正在专心上课的同学们听见了，个个倾巢蜂拥而出，涌向操场。
瞧！那边几个男同学正在兴致勃勃的大乒乓球呢。你听，大乒乓球的同学不时的发出“Yes！”的欢呼。而那些输的同学呢，则在唉声叹气。
而那些拍卡片得同学呢，才不会在非常明显饿地方拍呢。因为学校下了止令，不准许拍卡，不然的话你的手就要累死了。拍卡的同学，有的用手重重的`一拍，打到了地面上，疼得手都红了，可是卡片却丝毫没有动；有的拿起衣角，轻轻在卡片的上方一扇，结果翻了一张，他做着胜利的手势，脸上一副得意洋洋的模样。可是，他万万没有想到，他被老师发现了，唉！我想：他的手要提出意见了。
“加油，加油。”我顺着声音看了过去，原来，女生们正在玩跳绳呢！两人一组。只见第一个女生的体型肥胖，她才跳了十几个就停住了，因为，她被绳子绊了一下。而第二个选手轻轻松松地超过了她，所以第二个人赢了・・・・・・
“叮铃铃・・・・・・”上课铃响了起来，原来生龙活虎的操场，一下子变得宁静
完成《课间十分钟》写话一年级该怎样写？
“丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦，我们快乐的课间十分钟！
课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神……
【篇8】课间十分钟_小学作文下课铃响了，同学们随着清脆的下课铃声来到了操场。我也跟着走出教室，靠着走廊的墙壁，府身往楼下望去。
操场上人很多，有的在跳绳，有的在跳舞，有的在追逐嬉戏……大家都玩得很高兴。
看！墙角边有一群小朋友在一起踢毽子。她们把毽子轻轻地往空中一扔，等毽子落到离地面只有半米多高时，她们才抬起脚来，踢了起来。别看她们小，踢起毽子来很灵活，毽子忽左忽右，忽上忽下，在她们的身前身后蹦来蹦去，她们好象是一个小小的魔术师，毽子乖乖地跟着她们的脚上下跳动。
在校园的另一个角落，同学们在那里跳绳。绳子像彩带一样飞舞着，她们一会单腿跳，一会儿双腿跳，一会儿蹦着跳，一会儿跑着跳，轻巧地像燕子似的从绳子中穿来穿去。
还有一些男同学在进行足球比赛。比赛很激烈，只见一名男同学在奔跑中猛然起脚，足球成了平射炮，像流星似的直冲球门，球进了，红队得了一分，他们欢呼起来。
课间的活动在继续进行着，同学们把操场变得一片欢腾。
虽然课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了不少的欢乐，当然有时也会增添几分伤心与无奈，但不管怎样这些课间十分钟都值得回忆，因为它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。
更新于：6个月前