四年级下学期语文期末考试质量分析

四年级下学期语文期末考试质量分析

民族小学四（4）班 沙本菊

一、基本情况

本次四年级（4）班应考 59人，实考59人 。平均分79.16，及格率96.55.%，优秀率56.90%，最高分95分，最低分32分。从检测结果总体上看，两极分化严重，主要原因是之前的基础不扎实，学习习惯不好造成。当然，值得肯定的是部分同学进步明显。

二、卷面答题情况

本次考试反映出了学生平时的学习态度及学习状态，是一次常态下的检测。从检测卷面完成情况看，多数学生对于一些基础知识和基本训练掌握还是非常到位的。少数同学字词拼音掌握不牢，需加强训练，审题不细心，写作态度也不够端正，必须做好细节教育。

三、改进措施

1、教师要加强自身素养的提高，不断提高文化修养。在平时的教学中，认真钻研教材，认真上课，提高课堂教学效率，注重拓展和积累， 做好学生的复习巩固练习。平时一定要督促学生多读书，勤练笔，读读记记，背背写写，实实在在地对学生进行语文基本功的训练。

2、加强学生汉字书写训练。

从试卷书写来看，虽然大多数同学书写比较认真、规范。少数几个同学还是老样子，改观不大。因此，作为语文教师，要始终关注学生写字的姿势与习惯，重视书写的正确、端正、整洁，在日常的教学中要注意严格要求，加以训练。所谓“正确”，即：不缺笔画、不添笔画、不改变形状、按笔顺规则书写。“端正”：间架合理，大小匀称。“整洁”：全篇字高低整齐，大小适宜，行款合乎规范，字迹清楚，纸面干净。

3、注重阅读教学，加强阅读方法的指导。引导和鼓励学生阅读课外书籍，提高学生的语文综合能力。

4、教学中教师要善于总结方法，教会学生举一反三，触类旁通。

5、教学中多向优秀教师请教学习，取长补短。

期末考试质量分析

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初中期末考试质量分析报告